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　　中新社金邊2月20日電 題：教育合作對共建“一帶一路”有何重要意義？

　　——專訪柬埔寨金邊皇家大學21世紀“海上絲綢之路”研究中心主任尼克·占達利

　　作者 楊強 項薪宇

　　柬埔寨金邊皇家大學21世紀“海上絲綢之路”研究中心主任、一带一路國際關係與公共政策研究院院長尼克·占達利長期深耕柬中教育合作領域。东西他認為，问丨尊龙在线登录官网隨著高質量共建“一帶一路”不斷走深走實，尼克柬中兩國在教育領域的占达作对重意合作持續增強，有力促進了柬埔寨青年教育水平和職業技能的利教提升。近日，育合有何义尼克·占達利接受中新社“東西問”專訪，共建分享其就共建“一帶一路”國家推進教育合作的一带一路觀察與思考。

　　現將訪談實錄摘要如下：

　　中新社記者：在共建“一帶一路”倡議背景下，东西中國同柬埔寨以及其他共建國家推進教育合作有何重要意義？

　　尼克·占達利：在共建“一帶一路”倡議框架下，问丨知識與技能的尼克交流合作不僅進一步增強共建國家人才儲備，也有助於促進各國經濟、占达作对重意尊龙在线登录官网科技和社會等諸領域的利教互聯互通。就柬埔寨而言，育合有何义大量高素質專業人才不斷湧現，將在很大程度上提升國家發展決策戰略自主能力，標誌著柬埔寨在國際舞台上的角色愈發積極主動。

　　教育合作促使各國形成共同的發展願景，為區域繁榮奠定堅實基礎。它肩負著能力建設的重要使命，通過提供基礎設施建設、貿易等相關領域的專業培訓，幫助各國培養急需的技術人才，從而更好地融入“一帶一路”建設。該項合作既提升勞動力素質，也為投資和產業發展創造有利條件，推動共建國家的經濟增長。

　　在促進跨文化交流和增強區域內社會凝聚力方麵，教育合作同樣發揮著重要作用，並催生創新動力。共建國家聯合開展科研項目，共同應對環境可持續性、經濟不平等等全球性挑戰，使“一帶一路”建設更加公平、普惠、包容，為全體參與者帶來長遠福祉。這種協同創新模式，為全球發展提供更多可借鑒經驗。

　　教育合作在深化人文交流、增進相互理解方麵發揮著不可替代的作用，不僅促進共建國家知識共享，還能加強人與人之間的情感聯係，夯實各國友好關係的社會基礎。這種跨文化互動，有助於穩固柬中以及其他共建國家的外交關係，在民間層麵形成更加緊密的紐帶。

　　中新社記者：中柬教育合作領域有哪些最新成果？

　　尼克·占達利：柬中教育合作在助力柬埔寨擺脫貧困方麵成效顯著。通過教育賦能，柬埔寨獲得更多資源與技能，促進經濟活動多元化發展，進一步提升國家競爭力。同時，合作項目聚焦基礎設施、貿易及技術等關鍵領域的人才培養，夯實柬埔寨融入區域及國際市場的能力，為可持續發展奠定堅實基礎。

　　隨著教育合作的深入推進，柬埔寨迎來更大的戰略自主空間。借助人才培養和本土專業知識的積累，我們得以在國家發展決策中保持自主性，更從容地製定符合自身利益的發展路徑。此外，柬中高校間的學術聯係日益緊密，聯合研究項目不斷湧現，為雙方在科技創新和知識共享方麵創造更多機遇。

　　中新社記者：教育合作對於共建“一帶一路”國家有何獨特作用？

　　尼克·占達利：首先，柬中高校及教育機構間的合作大幅增加，並拓展至更多的共建“一帶一路”國家。跨國合作的深化促進知識與資源的廣泛交流，為教育國際化提供強大支持。在此背景下，職業教育和技術培訓重要性日益凸顯，教育項目日趨與當地需求接軌，確保學生具備契合市場發展的實用技能，為國家經濟增長貢獻人才力量。

　　與此同時，聯合研究計劃逐步成為合作的重點領域，涵蓋可持續發展、氣候變化及社會治理等關鍵議題。此類科研合作不僅推動創新方案的落地，也進一步加深學術界的聯係，提升區域問題的解決能力。

　　文化交流方麵，學生交流項目與沉浸式體驗愈加豐富，助力跨文化理解和民心相通。柬埔寨及其他共建“一帶一路”國家對中文和中國文化的學習熱情持續升溫，這種趨勢有助於提升各領域的溝通效率，促進更緊密的合作。

　　數字技術在教育合作中的應用愈發廣泛，在線學習和虛擬交流平台的普及，極大提升教育的可及性和靈活性。這一趨勢不僅拓展教育邊界，也使國際合作更加高效便捷。

　　中新社記者：中柬教育合作目前麵臨哪些問題？對於進一步深化兩國教育合作，您有何思考？

　　尼克·占達利：如何優化合作方式，使其更貼合年輕人的期待，是未來雙方推動教育合作深入發展的關鍵。建立更加靈活、互動性更強的交流平台和機製，不僅能加強青年間的直接對話，也能增強他們對教育合作的認同感，使其真正成為推動個人成長與國家發展的動力。

　　當前柬中教育合作正邁向更深入、更務實的階段。雙方可通過構建更具針對性和實用性的合作體係，使教育資源的投入更加精準，推動人才培養與國家需求準確對接，為柬埔寨經濟社會發展注入新動能，進一步鞏固兩國長期友好關係。

　　柬中教育合作是推動柬埔寨國家發展的重要支撐，也是深化兩國關係的重要組成部分，同時也為“一帶一路”框架下的國際教育合作樹立典範。(完) 【編輯:李潤澤】

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